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一、毕节幼儿师范高等专科学校在贵州录取分数线
从毕节幼儿师范高等专科学校在贵州的历年取分数线数据中,我们可以看到毕节幼儿师范高等专科学校在贵州录取最低分大约在335分到450分,录取位次在160206到54868区间,下面是历年毕节幼儿师范高等专科学校在贵州的录取分数线
1、毕节幼儿师范高等专科学校在贵州2022年理科最低录取分数线是348分,最低录取排名位次在143315名;
2、毕节幼儿师范高等专科学校在贵州2021年理科最低录取分数线是347分,最低录取排名位次在147331名;
3、毕节幼儿师范高等专科学校在贵州2020年理科最低录取分数线是366分,最低录取排名位次在147453名;
4、毕节幼儿师范高等专科学校在贵州2019年理科最低录取分数线是335分,最低录取排名位次在160206名;
5、毕节幼儿师范高等专科学校在贵州2018年理科最低录取分数线是352分,最低录取排名位次在149026名;
二、毕节幼儿师范高等专科学校在贵州历年录取分数线
1、毕节幼儿师范高等专科学校在贵州2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 348 | 143315 | 152 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 451 | 56840 | 613 |
2、毕节幼儿师范高等专科学校在贵州2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 347 | 147331 | 310 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 460 | 54868 | 466 |
3、毕节幼儿师范高等专科学校在贵州2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 366 | 147453 | 151 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 449 | 58352 | 226 |
4、毕节幼儿师范高等专科学校在贵州2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | 335 | 160206 | 231 |
2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | 421 | 69352 | 348 |
5、毕节幼儿师范高等专科学校在贵州2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 贵州 | 理科 | 专科 | 352 | 149026 | 134 |
2018 | 贵州 | 文科 | 专科 | 450 | 64725 | 201 |
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(12).2023年毕节幼儿师范高等专科学校高考招生计划人数和专业代码查询
高考志愿填报的时候考生需要提前查询招生计划和招生人数,以及毕节幼儿师范高等专科学校的报考条件。这些数据在2022年贵州高考招生章程和招生计划公布的数据,公布的时间预计在6月20号左右,考生可以登录贵州招生考试院的网站查询,也可以登录高考升学网院校库查询:http://www.creditsailing.com/zt/gaokao/yuanxiaoku.html 下面是2021年毕节幼儿师范高等专科...查看更多
三、毕节幼儿师范高等专科学校介绍
"我校是2015年3月经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所全日制公办普通高等学校,是毕节试验区唯一一所师范类普通高校。学校坐落于毕节市金海湖新区职教城美丽的金海湖畔,占地530.24亩,毗邻高铁站、机场、高速出口,交通便利。现设有学前教育、早期教育、小学英语教育、小学教育、音乐教育、美术教育、音乐表演、舞蹈表演等专业,全日制在校生6000余人。专兼职教师254余人,其中教授(含客座教授)14人,副高以上职称75人,硕士学位87人。现建有省级研究中心1个,省级学术先锋核心团队1个,省级精品课程2门。学校坚持*办学方向,全面落实立德树人根本任务。坚持地方性、师范性、应用型办学定位,确立质量立校、人才强校、特色兴校、从严治校发展战略,为地方培养品德高尚、基础扎实、艺术见长、一专多能卓越的学前教育教师。学校经过长期对幼儿健康、语言、社会、科学、艺术教育等五大领域的探索和积淀,秉承“立德、博爱、求真、尚美”的校训,以“十个一”作为学生的基本素养要求,形成了人文素养、科学素养、艺术素养、职业素养“四元融合”的人才培养模式办学特色。进入*,学校着眼于高等教育发展的新形势和地方经济社会。