选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了贵州电子信息职业技术学院机械设计与制造专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、贵州电子信息职业技术学院机械设计与制造专业分数线是多少
1、在河北高考2021年贵州电子信息职业技术学院机械设计制造类专业物理考生最低录取分数线是360分，该分数对应的最低录取位次排名在191935名；
2、在浙江高考2019年贵州电子信息职业技术学院机械设计制造类专业综合考生最低录取分数线是425分，该分数对应的最低录取位次排名在213316名；
3、在贵州高考2020年贵州电子信息职业技术学院机械设计制造类专业理科考生最低录取分数线是214分，该分数对应的最低录取位次排名在213415名；
4、在云南高考2020年贵州电子信息职业技术学院机械设计制造类专业理科考生最低录取分数线是250分，该分数对应的最低录取位次排名在158166名；
5、在甘肃高考2020年贵州电子信息职业技术学院机械设计制造类专业理科考生最低录取分数线是261分，该分数对应的最低录取位次排名在117991名；
二、贵州电子信息职业技术学院机械设计与制造专业历年录取分数线和最低位次排名
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含机械设计与制造、模具设计与制造专业)机械设计制造类专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 360 | 191935 |
| 2 | (包含专业：机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造)机械设计制造类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 130 | 103081 |
| 3 | (机械设计与制造、模具设计与制造)机械设计制造类专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 327 | 94876 |
| 4 | (含机械设计与制造、模具设计与制造专业)机械设计制造类专业 | 2021 | 浙江 | 综合(不限) | 467 | 185760 |
| 5 | (含机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造专业)机械设计制造类专业 | 2019 | 浙江 | 综合(不限) | 425 | 213316 |
| 6 | (机械设计与制造、模具设计与制造)机械设计制造类专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 200 | 146811 |
| 7 | (包含机械设计与制造、模具设计与制造)机械设计制造类专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 8 | 包含专业机械设计与制造、模具设计与制造机械设计制造类专业 | 2021 | 海南 | 综合(不限) | - | - |
| 9 | (包含专业机械设计与制造、模具设计与制造。)机械设计制造类专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 10 | (包含专业：模具设计与制造、机械设计与制造、机械设计与制造(数控技术方向))机械设计制造类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 191 | 258991 |
| 11 | (包含专业：机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造)机械设计制造类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 234 | 253455 |
| 12 | (机械设计与制造、模具设计与制造)(语种:不限)机械设计制造类专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | 316 | 119593 |
| 13 | (机械设计与制造、模具设计与制造)(语种:不限)机械设计制造类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 225 | 206286 |
| 14 | (模具设计与制造、机械设计与制造、机械设计与制造(数控技术方向))(语种不限)机械设计制造类专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 315 | 127104 |
| 15 | (模具设计与制造、机械设计与制造、机械设计与制造(数控技术方向))(语种不限)机械设计制造类专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 292 | 130303 |
| 16 | (模具设计与制造、机械设计与制造、机械设计与制造(数控技术方向))(语种不限)机械设计制造类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 249 | 209007 |
| 17 | (模具设计与制造、机械设计与制造、机械设计与制造(数控技术方向)(语种不限))机械设计制造类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 214 | 213415 |
| 18 | (机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造)机械设计制造类专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 189 | 125479 |
| 19 | (机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造)(为民族班计划，只招少数民族考生)机械设计制造类专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | 260 | 123586 |
| 20 | (机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造)机械设计制造类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 180 | 215275 |
| 21 | (机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造)(民族班计划，只招少数民族考生)机械设计制造类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 211 | 212803 |
| 22 | (机械设计与制造、模具设计与制造)机械设计制造类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - |
| 23 | (模具设计与制造、机械设计与制造、机械设计与制造(数控技术方向))机械设计制造类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 250 | 158166 |
| 24 | (机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造)机械设计制造类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 336 | 138067 |
| 25 | (模具设计与制造、机械设计与制造、机械设计与制造(数控技术方向))机械设计制造类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 261 | 117991 |
| 26 | 机械设计与制造专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 230 | 333686 |
| 27 | 机械设计与制造专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | - |
| 28 | 机械设计与制造专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | - |
三、贵州电子信息职业技术学院最新的简介和师资力量说明
贵州电子信息职业技术学院是经国家教育部批准独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院，目前已发展成为一所以工科为主，集文、理、经、管等学科为一体的省属优质高职学院。学院被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地；原劳动和社会保障部、信息产业部在我院设立了全国电子信息产业高新技能人才培训基地，建有贵州大数据人才培养培训基地、贵州省职业院校骨干教师培训基地等；先后获得了“全国职业教育先进单位”“全国职业指导工作先进学校”“贵州省职业教育先进单位”“贵州省信息产业‘十五’先进单位”“贵州省绿化先进单位”“贵州省高等学校优美校园”“贵州省省直机关文明单位”“贵州省学校安全稳定综合治理工作先进单位”等荣誉。2003年，在省内第一家通过国家高职高专办学水平评估，是贵州省首批“工学结合”试点职业院校，2011年建成贵州省示范性高职院校，2017年立项建设贵州省优质高等职业院校，2018年被教育部评为全国职业院校实习管理50强，2019年被教育部评为全国职业院校学生管理50强，2020年荣获“全省文明校园”称号。学院新校区位于贵州省凯里市高铁经济圈，占地1615余亩,建筑面积43万平方；老校区位于凯里市城区，占地面积400亩。现有全日制在校学生11000余名，设有40个专业，教职工517人，其中专任教师427人，教授、副教授105人，全国师德标兵1人，具有“双师”素质的教师占比达69%,师资力量十分雄厚。固定资产总值近2.88亿元，教学设备总值近2.2亿元，拥有机电技术、电子技术、计算机技术、汽车维修等实训中心，有金工、模具、CAD、数字电路、电子测量、网络技术等60余个设备先进的实验室，校外实训基地115个，图书馆藏书60万余册。学院设有“八系一院”（机电工程系、建筑工程系、计算机科学系、艺术设计系、财政金融系、电子商务学院、电子信息工程系、电力工程系、汽车工程系）等教学部门。2016年-2018年学院获得贵州省高等职业教育质量提升工程立项（27项）：省级骨干专业建设项目5个、省级重点专业群建设项目3个、省级“大师工作室”建设项目2个、省级职教名师5人、省级精品在线开放课程建设项目5个、省级优秀教学团队2个、开放实训基地2个、协同创新中心2个、现代学徒制试点1个。2017年全国职业院校技能大赛，学院获奖数量排名全国第17名，信息化教学大赛荣获全国一等奖，实现了我省在此赛项一等奖“零的突破”。2018年全国职业院校技能大赛，学院获奖数排名全国第19名，获得国赛一等奖2项，是贵州省2018年唯一的两个国赛一等奖，连续两年排名全国高职院校前20强；在南非举行的2018金砖国家技能发展与技术创新大赛（南非赛区）总决赛物联网赛项中以第一名的成绩荣获一等奖。2019年全国职业院校技能大赛学院获奖数排名全国第9名，贵州省排名第一名
四、贵州电子信息职业技术学院机械设计与制造专业详细介绍
| 机械设计与制造专业 | 机械设计与制造专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
