贵州中医药大学时珍学院在广西的录取分数线多少分?附历年最低分

本文主要帮大家完整的整理了历年贵州中医药大学时珍学院在广西录取分数线的录取数据，包含历年贵州中医药大学时珍学院在广西录取最低分、贵州中医药大学时珍学院在广西历年录取人数和最低位次数据，希望对广西考生报考贵州中医药大学时珍学院有帮助！

一、贵州中医药大学时珍学院在广西录取分数线

从贵州中医药大学时珍学院在广西的历年取分数线数据中，我们可以看到贵州中医药大学时珍学院在广西录取最低分大约在351分到351分，录取位次在124376到95955区间,下面是历年贵州中医药大学时珍学院在广西的录取分数线

1、贵州中医药大学时珍学院在广西2022年理科最低录取分数线是402分，最低录取排名位次在95955名;

2、贵州中医药大学时珍学院在广西2021年理科最低录取分数线是399分，最低录取排名位次在97211名;

3、贵州中医药大学时珍学院在广西2020年理科最低录取分数线是394分，最低录取排名位次在100609名;

4、贵州中医药大学时珍学院在广西2019年理科最低录取分数线是351分，最低录取排名位次在124376名;

二、贵州中医药大学时珍学院在广西历年录取分数线

1、贵州中医药大学时珍学院在广西2022年最低录取分数线

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	广西	理科	本二	402	95955	8

2、贵州中医药大学时珍学院在广西2021年最低录取分数线

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	广西	理科	本二	399	97211	10

3、贵州中医药大学时珍学院在广西2020年最低录取分数线

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	广西	理科	本二	394	100609	10

4、贵州中医药大学时珍学院在广西2019年最低录取分数线

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	广西	理科	本二	351	124376	10

(一)、贵州中医药大学时珍学院在河北的录取分数线多少分?附历年最低分

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(二)、贵州中医药大学时珍学院在湖北的录取分数线多少分?附历年最低分

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(三)、贵州中医药大学时珍学院运动康复专业分数线是多少?附最低分排名

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(四)、贵州中医药大学时珍学院数据科学与大数据技术专业分数线是多少?附最低分排名

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(五)、贵州中医药大学时珍学院高考在河南招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

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(六)、贵州中医药大学时珍学院高考在重庆招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

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(七)、贵州中医药大学时珍学院高考在河北招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

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(八)、贵州中医药大学时珍学院高考在广西招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

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(九)、贵州中医药大学时珍学院在重庆的录取分数线多少分?附历年最低分

本文主要帮大家完整的整理了历年贵州中医药大学时珍学院在重庆录取分数线的录取数据，包含历年贵州中医药大学时珍学院在重庆录取最低分、贵州中医药大学时珍学院在重庆历年录取人数和最低位次数据，希望对重庆考生报考贵州中医药大学时珍学院有帮助！一、贵州中医药大学时珍学院在重庆录取分数线从贵州中医药大学时珍学院在重庆的历年取分数线数据中，我们可以看到贵州中医药大学时珍学院在重庆录取最低分大约在455分到455分...查看更多

(十)、贵州中医药大学时珍学院在福建的录取分数线多少分?附历年最低分

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(十一)、贵州中医药大学时珍学院高考在湖南招生人数和招生专业代码是多少?附招生计划

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(十二)、贵州中医药大学时珍学院劳动与社会保障专业分数线是多少?附最低分排名

选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了贵州中医药大学时珍学院劳动与社会保障专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。 一、贵州中医药大学时珍学院劳动与社会保障专业分数线是多少 1、在贵州...查看更多

三、贵州中医药大学时珍学院介绍

贵州中医药大学时珍学院取我国著名医药学家李时珍的名，是2001年6月经国家教育部和贵州省人民政府批准设立的新机制独立本科学院。学院充分依托母体学校--贵州中医药大学的优质教学资源，着重培养具有创新实践能力的高素质中医药高级人才，面向全国招生，在2005年教育部专项检查中，学院成为贵州省唯一获得良好评价的独立学院。 贵州中医药大学时珍学院以“立足贵州、面向全国、服务地方、服务行业”为办学宗旨，形成了以医学为学科特色，多学科协调发展的格局。 学院拥有教职工400余人，专任教师344人，教师队伍中副高级专业技术职务及以上者175人，占专任教师总数的50.87%；拥有博士学位28人，硕士学位163人。近年来，学院紧紧围绕“培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、业务能力强的具有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才”这一培养目标，不断完善人才培养模式，优化课程体系，加强实践教学，改革教学方法，致力于推动学者、学科、学术、学风、学生的协调发展，不断提高学院综合实力和核心竞争力，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，学院呈现出快速发展的崭新局面。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。