选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情，如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结，但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统，帮大家整理了广西生态工程职业技术学院汽车检测与维修技术专业分数线是多少的信息，如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、广西生态工程职业技术学院汽车检测与维修技术专业分数线是多少
1、在广西高考2021年广西生态工程职业技术学院汽车检测与维修技术专业文科考生最低录取分数线是229分，该分数对应的最低录取位次排名在128290名；
2、在广西高考2021年广西生态工程职业技术学院汽车检测与维修技术专业理科考生最低录取分数线是220分，该分数对应的最低录取位次排名在200640名；
二、广西生态工程职业技术学院汽车检测与维修技术专业历年录取分数线和最低位次排名
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (文史类，3年，7000元/年)汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 广西 | 文科 | 229 | 128290 |
| 2 | (理工类，3年，7000元/年)汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 220 | 200640 |
| 3 | (理工类，3年，7000元/年)汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 4 | (文史类，3年，7000元/年)汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
三、广西生态工程职业技术学院最新的简介和师资力量说明
广西生态工程职业技术学院是广西壮族自治区人民政府举办，广西林业局、教育厅管理的全日制普通高等学校，学校是自治区示范性高等职业院校、首批国家高技能人才培养示范基地、自治区特色高校、高水平专业群建设单位、中国（南方）现代林业职业教育集团理事长单位（国家职教示范集团）、自治区文明校园、国家林业和草原局科普基地、广西珍贵乡土树种良种培育中心、柳州市生态林业科普教育基地。学校创办于1956年，前身为广西林业学校，坐落在风景秀丽的柳州市北部生态新区，校园内环境优雅，拥有3A级国家森林公园--君武森林公园。学校占地面积1.8万亩，校园面积1300多亩，建筑面积40多万平方米，教学科研仪器设备资产总值近2亿元，图书馆藏书100多万册。学校设有林业工程学院、经济贸易学院、园林与城乡规划学院、工业与艺术设计学院、旅游与交通管理学院、汽车与信息工程学院、建筑与道桥工程学院、生态环境保护学院、马克思主义学院、通识教育学院、继续教育与培训学院等11个二级学院。2021年学校开设有51个招生专业，其中国家重点建设专业4个、国家林业局重点专业2个、自治区优质试点专业和特色专业11个，全日制在校生17000多人。学校现有教职工669人，其中专任教师556人。教师队伍中有博士11人、硕士378人，高级职称128人、教授28人，双师型教师160人；拥有自治区优秀教学团队2支、广西创新人才培养教学团队1支、广西高校教学名师1人、全国林业教学名师2人、广西优秀教师1人、广西高校思政教育卓越人才1人、广西优秀教育工作者1人。学校实训条件优越。拥有中央财政支持职业教育实训基地3个、教育部校企共建生产性实训基地2个，教育部协同创新中心1个、自治区示范性实训基地5个、国家林业和草原局示范性实训基地1个，自治区高职示范特色专业及实训基地11个。校内设有教学实验林场、林业调查规划设计院、艺景园林公司等校办企业；校外与行业企事业单位广泛合作，建立了校外实训基地262家，与芬兰斯道拉恩索公司、印尼金光集团、中国建设五局、上汽通用五菱、广西高峰林场等300多家大型企业建立了稳定的校企合作关系，开展合作办学。近年来，学校承担国家和自治区科研项目160多项，取得较大科研成果30项，获得省部级奖励近20项，培育林木良种1个，制定林业行业标准1项；获得专利24项，其中发明专利9项；出版专著11部，主编出版教材100多部，发表科研论文1400多篇，承担了教育部森林资源保护与利用协同创新中心、广西珍贵乡土树种良种培育中心、广西林业科技服务平台建设，学校在全国高职科研服务经费排行中始终保持前50强，为服务区域经济发展提供了强大的助力。学校与美国俄亥俄州立大学、澳大利亚科工组织、澳大利亚农业中心、印尼特立沙帝大学、越南林业大学、越南东北农林高等专科学校等教学科研机构建立了友好合作关系，与美国俄亥俄州立大学合作开
四、广西生态工程职业技术学院汽车检测与维修技术专业详细介绍
| 汽车检测与维修技术专业 | 汽车检测与维修技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | -:- | |
| 男女比例 | -:- | |
