选择什么专业是每年让考生家长头疼的一件事情,如果是特别好的名校这个问题其实不用太纠结,但是如果是一般学校专业就很重要了。本文上大学网根据高考升学网院校库免费查询系统,帮大家整理了兰州财经大学房地产开发与管理专业分数线是多少的信息,如果你对该专业感兴趣下面是该专业的所有录取最低分和位次排名数据。
一、兰州财经大学房地产开发与管理专业分数线是多少
1、在浙江高考2021年兰州财经大学房地产开发与管理专业综合考生最低录取分数线是534分,该分数对应的最低录取位次排名在117290名;
2、在浙江高考2019年兰州财经大学房地产开发与管理专业综合考生最低录取分数线是558分,该分数对应的最低录取位次排名在92629名;
3、在山东高考2022年兰州财经大学房地产开发与管理专业综合考生最低录取分数线是475分,该分数对应的最低录取位次排名在208917名;
4、在河南高考2020年兰州财经大学房地产开发与管理专业文科考生最低录取分数线是555分,该分数对应的最低录取位次排名在22667名;
5、在湖南高考2019年兰州财经大学房地产开发与管理专业文科考生最低录取分数线是546分,该分数对应的最低录取位次排名在18556名;
二、兰州财经大学房地产开发与管理专业历年录取分数线和最低位次排名
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 房地产开发与管理专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | 452 | 10383 |
2 | 房地产开发与管理专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 478 | 8926 |
3 | 房地产开发与管理专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 498 | 7940 |
4 | (和平校区)房地产开发与管理专业 | 2021 | 浙江 | 综合(物) | 534 | 117290 |
5 | (和平校区)房地产开发与管理专业 | 2020 | 浙江 | 综合(物) | - | - |
6 | (和平校区)房地产开发与管理专业 | 2020 | 浙江 | 综合(物) | 506 | 148475 |
7 | (和平校区)房地产开发与管理专业 | 2019 | 浙江 | 综合(不限) | - | - |
8 | (和平校区)房地产开发与管理专业 | 2019 | 浙江 | 综合(不限) | 558 | 92629 |
9 | 房地产开发与管理专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 507 | 58090 |
10 | 房地产开发与管理专业 | 2022 | 山东 | 综合(物) | 475 | 208917 |
11 | (3800元/年;办学地点和平校区)房地产开发与管理专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 555 | 24689 |
12 | (3800元/年;办学地点和平校区)房地产开发与管理专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 555 | 22667 |
13 | (办学地点:和平校区)房地产开发与管理专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 534 | 23231 |
14 | (办学地点和平校区)房地产开发与管理专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 508 | 74290 |
15 | (办学地点和平校区)房地产开发与管理专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 548 | 20587 |
16 | (办学地点:和平校区)房地产开发与管理专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 502 | 78172 |
17 | (办学地点:和平校区)房地产开发与管理专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 546 | 18556 |
18 | (办学地点:和平校区)房地产开发与管理专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 485 | 70217 |
19 | 房地产开发与管理专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 514 | 114405 |
20 | 房地产开发与管理专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 495 | 113813 |
21 | (办学地点:和平校区)房地产开发与管理专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 466 | 111165 |
22 | 房地产开发与管理专业 | 2021 | 陕西 | 文科 | 493 | 15744 |
23 | (甘肃省兰州市榆中县薇乐大道4号和平校区)房地产开发与管理专业 | 2020 | 陕西 | 文科 | 510 | 15437 |
24 | (教学地点:甘肃省兰州市榆中县和平薇乐大道4号和平校区)房地产开发与管理专业 | 2019 | 陕西 | 文科 | 515 | 15539 |
25 | 房地产开发与管理专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 486 | 11471 |
26 | 房地产开发与管理专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 427 | 40986 |
27 | 房地产开发与管理专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 511 | 9953 |
28 | 房地产开发与管理专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 447 | 41483 |
29 | 房地产开发与管理专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 519 | 7748 |
30 | 房地产开发与管理专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 476 | 33851 |
31 | 房地产开发与管理专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
32 | 房地产开发与管理专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | - | - |
33 | 房地产开发与管理专业 | 2021 | 青海 | 理科 | 345 | 14892 |
34 | 房地产开发与管理专业 | 2022 | 新疆 | 文科 | 423 | 4854 |
(1)、河南城建学院VS兰州财经大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(3)、兰州财经大学VS厦门医学院对比哪个好?附区别排名和最低分
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(6)、兰州财经大学长青学院审计学专业分数线是多少?附最低分排名
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(7)、兰州财经大学VS南宁师范大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(8)、兰州财经大学VS江汉大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(9)、天津医科大学临床医学院VS兰州财经大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(10)、安徽医科大学临床医学院VS兰州财经大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(11)、兰州财经大学VS安徽理工大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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(12)、邢台学院VS兰州财经大学对比哪个好?附区别排名和最低分
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三、兰州财经大学最新的简介和师资力量说明
兰州财经大学肇始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校;1958年,升格为甘肃财经学院,隶属甘肃省人民政府领导,实施本科教育;1981年,成立兰州商学院,先后隶属原国家商业部、国内贸易部领导;1998年,实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制;2003年,增列为硕士学位授予单位,开展硕士研究生招生培养工作;2015年,更名为兰州财经大学;2018年,增列为博士学位授予单位;2019年,正式开展博士研究生招生培养工作。学校是黄河上游甘青宁三省(区)唯一的财经大学,也是三省(区)财经类学科设置齐全、办学规模最大的普通高校。学校现有和平、段家滩、东岗三个校区,占地面积1700余亩,校舍建筑面积73.01万平方米,教学科研仪器设备总值9508.75万元。校园绿化面积31.54万平方米,被兰州市人民政府授予“花园式单位”荣誉称号。图书馆馆藏纸质图书155.73万册、电子图书677.98万册,是甘肃省重要的经济管理类文献资料信息中心。学校面向全国招生,现有全日制在校本科生1.8万人,硕士研究生2077人,博士研究生28人,继续教育学员5827人,留学生60人。学校设有会计学院、金融学院、统计学院、工商管理学院、经济学院、国际经济与贸易学院、信息工程学院、财税与公共管理学院、法学院、马克思主义学院、商务传媒学院、外语学院、艺术学院、农林经济管理学院、国际教育学院(中亚商学院)、继续教育学院、体育教学部、创新创业学院(经济管理实验教学中心)、MBA教育中心等19个教学单位;有省级人文社科重点研究基地3个(甘肃经济发展数量分析研究中心、甘肃商务发展研究中心、中国西北金融研究中心)、省级2011协同创新中心2个(甘肃金融协同创新中心、智能财务协同创新中心)、省级重点实验室1个(甘肃省电子商务技术与应用重点实验室),省级科研平台1个(甘肃省白俄罗斯研究院);有学报编辑部、经济研究所、高等教育发展研究与评估中心、丝绸之路经济研究院(甘肃经济发展数量分析研究中心、甘肃商务发展研究中心、中国西北金融研究中心、甘肃金融协同创新中心)、甘肃省电子商务技术与应用重点实验室、中国*理论体系研究中心、当代中国马克思主义研究院、甘肃省白俄罗斯研究院等12个校级科研机构,有现代财务与会计研究中心等31个内设科研机构。学校现有教职员工1300余人,其中专任教师1027人,具有教授、副教授职称教师584人,具有博士、硕士学位教师848人,引进项目博士43人、岗位博士272人,专任教师中,享受国务院政府特殊津贴专家、省部级优秀专家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、甘肃省领军人才、甘肃省学科带头人、甘肃省“飞天学者”、甘肃省高等学校教学名师等高层次人才130余人(次)。 学校坚持以地方经济社会发展和行业需求为导向,形成了强化商科优势、注重交叉融合、践行商务实
四、兰州财经大学房地产开发与管理专业详细介绍
房地产开发与管理专业 | 房地产开发与管理专业基本属性 | |
学历层次 | 本科 | |
修业年限 | 四年 | |
授予学位 | 管理学学士 | |
文理比例 | 42:58 | |
男女比例 | 46:54 |