本文主要帮大家完整的整理了历年吉林工商学院在福建录取分数线的录取数据,包含历年吉林工商学院在福建录取最低分、吉林工商学院在福建历年录取人数和最低位次数据,希望对福建考生报考吉林工商学院有帮助!
一、吉林工商学院在福建录取分数线
从吉林工商学院在福建的历年取分数线数据中,我们可以看到吉林工商学院在福建录取最低分大约在308分到362分,录取位次在109805到18515区间,下面是历年吉林工商学院在福建的录取分数线
1、吉林工商学院在福建2022年历史最低录取分数线是494分,最低录取排名位次在20820名;
2、吉林工商学院在福建2021年历史最低录取分数线是493分,最低录取排名位次在21023名;
3、吉林工商学院在福建2022年物理最低录取分数线是470分,最低录取排名位次在69586名;
4、吉林工商学院在福建2021年物理最低录取分数线是471分,最低录取排名位次在67732名;
5、吉林工商学院在福建2020年理科最低录取分数线是450分,最低录取排名位次在66093名;
二、吉林工商学院在福建历年录取分数线
1、吉林工商学院在福建2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 历史+不限选考科目 | 历史 | 本科 | 494 | 20820 | 15 |
2022 | 福建 | 物理+不限选考科目 | 物理 | 本科 | 470 | 69586 | 40 |
2、吉林工商学院在福建2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 历史+不限选考科目 | 历史 | 本科 | 493 | 21023 | 15 |
2021 | 福建 | 物理+不限选考科目 | 物理 | 本科 | 471 | 67732 | 40 |
3、吉林工商学院在福建2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | - | 理科 | 本科 | 450 | 66093 | 35 |
2020 | 福建 | - | 文科 | 本科 | 496 | 18515 | 15 |
4、吉林工商学院在福建2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 福建 | - | 理科 | 本二 | 424 | 69611 | 35 |
2019 | 福建 | - | 文科 | 本二 | 498 | 19765 | 15 |
5、吉林工商学院在福建2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 福建 | - | 理科 | 本二 | 422 | 62986 | 35 |
2018 | 福建 | - | 理科 | 专科 | 308 | 109805 | 10 |
2018 | 福建 | - | 文科 | 本二 | 488 | 19346 | 15 |
2018 | 福建 | - | 文科 | 专科 | 362 | 50966 | 10 |
三、吉林工商学院介绍
吉林工商学院是一所吉林省省属公办普通高等院校,坐落在素有北国春城美誉的吉林省省会长春市。学校始建于1958年,2007年经国家教育部批准,由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校合并升本组建而成。2013年12月,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2015年12月,学校被批准为吉林省首批整体转型试点高校。2012年,经省发改委批复,学校在长春九台经济开发区卡伦湖畔移地建设新校区。2014年学校整体搬入卡伦湖新校区,新校区占地面积达98.4万平方米,绿化面积38.4万平方米,建筑面积达32.6万余平方米。学校招生范围覆盖全国30个省份,拥有全日制本专科在校生15131人,教职工964人,高级职称教职工360人,硕士、博士学位教职工664人。拥有国家级教学名师,教育部新世纪优秀人才,享受国务院政府特殊津贴人才、文华大奖获得者、吉林省有突出贡献专业技术人才、吉林省拔尖创新人才、省级教学名师、省高级专家、省级教学新秀、长白山技能名师等一批高层次人才,较好地满足了教育教学的需求。学校坚持以教育教学为中心,构建了德智体美劳五位一体的人才培养体系,现有。