河南高考改革方案公布，2018年起实施改革
教育无小事，考试招生制度则更关系每一位青少年学生前途命运。河南这一制度怎么改？昨日的新闻通气会给出了答案。
现场，省教育厅学生工作处处长王继东介绍说，8月12日，省政府印发了《河南省深化考试招生制度改革实施方案》，以此为标志，河南新一轮考试招生制度改革全面启动。
省教育厅通报，接下来，河南将有序出台普通高校考试招生制度综合改革、高中学业水平考试、高中学生综合素质评价等配套改革方案（包括2015年3月省教育厅等七部门已经出台的《河南省减少和规范高考加分项目及分值的实施方案》）。到2020年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。
备受关注的高考改革如何推进？王继东说，教育部已经批准河南等17个省（区）2018年启动普通高校考试招生制度综合改革。具体的改革方案将于2018年向社会公布，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始正式实施，重要的任务是推进基于统一高考成绩、高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制改革。
“通过改革，逐步增加河南考生接受优质高等教育的机会，增加农村学生升入重点高校人数。从而实现河南入学机会更公平、高考招生录取机制更科学、升学渠道更多样的目标。”王继东说。
2018年启动我省普通高校考试招生制度综合改革。有序出台相关配套改革方案，到2020年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建顺应时代要求、符合教育规律和河南省情的考试招生制度。
“3+3”高考新模式啥样？
文理不再分科，高考科目“3+3”是未来高考的新模式。所谓“3+3”模式是指：考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语（含外语听力）3个科目成绩和考生自己选考3个高中学业水平考试科目成绩组成。其中，统一高考的语文、数学、外语科目分值不变。外语科目提供两次考试机会，增加听力考试内容，考生可选择其中较高一次考试成绩计入。计入总成绩的3门高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，采用“6选3”模式，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科作为考试科目。
尤其值得一提的是，在录取方面，探索以专业优先的志愿填报方式和投档录取方式改革，这是教育发达国家的普遍做法，也是本次改革的方向。
学业水平考试咋改？
我省学业水平考试改革将于2017年试行，从2018年秋季入学的普通高中一年级开始正式实施，成绩以等级呈现。考试分为合格性考试和计入高校招生录取总成绩的选考科目考试。
合格性考试范围覆盖国家规定的高中所有学习科目的必修内容。选考科目由考生根据报考高校要求和自身特长从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科，考试范围覆盖所有所选科目的必修和选修内容。
两大类考试均实行全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩，成绩将作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，且所有科目成绩提供给招生高校使用。
合格性考试成绩有啥用？
普通高中生，高中阶段其他学校在校学生和具有普通高中学籍的在校学生、申请普通高中同等学力的人员等均应参加合格性考试。每年安排一次，在每学年上学期期末开考，考试覆盖所有科目。学生在校期间拥有同一科目两次考试机会，可在高二、高三阶段各考一次（含补考）。学生如参加相同科目多次考试，以较高一次成绩为准。成绩长期有效，是我省高职院校单独招生录取的重要参考。
选考科目怎么选？
选考科目考试，安排在高三下学期的期末，随6月统一高考一起考试，在高考三个科目（语数外）考试之后进行。选考科目一经确定，不得变更。
每个学生一次考试机会，高中阶段其他学校在校学生和社会人员参加选考科目考试随普通高中高三学生进行。考生所选选考科目的合格性考试成绩必须达到合格，不得选择不合格科目作为选考科目。
合格选考科目考试成绩当年有效，转换为相应分值后计入高校招生录取总成绩，作为高校招生录取的依据之一。
高校须根据学科建设和专业培养要求，提出对学生选考科目的要求和综合素质评价使用办法，并提前向社会公布。
