，追踪学科前沿，并把最新的学术成果及时应用于教学实践，以科研促进教学。近3年来，共出版学术著作270余部，发表学术论文3000余篇，完成省部级以上科研项目100多项，获市厅级以上科研奖励500多项。学校主办的《天中学刊》被评为“全国优秀学报”、“首届全国百强社科学报”。
学校在培养模式上体现以人为本，拓宽专业口径，打通专业界限，建立通识教育平台，加强不同学科之间的交叉和融合。加强省级重点学科、省级精品课程和省级实验教学示范中心建设，推进教学内容、教学手段的现代化；坚持以第二课堂实践教学体系为载体，以校内实践创新中心、大学生活动中心和校外实习实训基地为平台，突出实践操作能力、独立思考能力、自主创新能力、团结协作能力、社会活动能力的培养和学生个性发展，为学生禀赋和潜能的充分开发创造宽松的环境。我校毕业生专业基础扎实、综合素质高、适应能力强、发展后劲足，受到用人单位和社会的普遍欢迎。在代表河南省高校参加全国第一届大学生艺术展演中，我校荣获一等奖；“大学生骨干基层挂职锻炼团”等5团队被命名为国家级优秀服务团队；学校连续12年被评为“河南省大学生社会实践活动先进单位”。2009届本科毕业生生均考研进线率达19.54%；2008参加全省选调生考试生均进线率和录取率居全省高校第一。与苏州国际科技园等大中型企业集团广泛合作，建立带薪实习、实训与就业对接的人才培养模式，拓宽了人才输出渠道，为毕业生就业搭建了便利的平台。2006年以来，毕业生就业率均达92%以上，连续被评为“河南省大学毕业生就业工作先进集体”。
学校以开展国际合作办学为突破口，牵手世界知名高校，引进优质教育资源，带动整体办学水平提高。学校与世界软件强国印度合作创办河南省唯一的国际软件工程学院。与英国威尔士大学、印度迈索尔大学开展的专科起点的合作培养项目为全省首创，引进了国外知名高校先进而又成熟的培养方案和全新的教学模式，举办了一批高质量的商科和软件工程专业，教学效果已得到在校学生和家长的肯定，现有合作办学全日制在校生2800余人。2008年首届525名毕业生中，有134人被英国、印度等国外知名大学录取，赴国外留学深造，我校的合作培养模
学校在培养模式上体现以人为本，拓宽专业口径，打通专业界限，建立通识教育平台，加强不同学科之间的交叉和融合。加强省级重点学科、省级精品课程和省级实验教学示范中心建设，推进教学内容、教学手段的现代化；坚持以第二课堂实践教学体系为载体，以校内实践创新中心、大学生活动中心和校外实习实训基地为平台，突出实践操作能力、独立思考能力、自主创新能力、团结协作能力、社会活动能力的培养和学生个性发展，为学生禀赋和潜能的充分开发创造宽松的环境。我校毕业生专业基础扎实、综合素质高、适应能力强、发展后劲足，受到用人单位和社会的普遍欢迎。在代表河南省高校参加全国第一届大学生艺术展演中，我校荣获一等奖；“大学生骨干基层挂职锻炼团”等5团队被命名为国家级优秀服务团队；学校连续12年被评为“河南省大学生社会实践活动先进单位”。2009届本科毕业生生均考研进线率达19.54%；2008参加全省选调生考试生均进线率和录取率居全省高校第一。与苏州国际科技园等大中型企业集团广泛合作，建立带薪实习、实训与就业对接的人才培养模式，拓宽了人才输出渠道，为毕业生就业搭建了便利的平台。2006年以来，毕业生就业率均达92%以上，连续被评为“河南省大学毕业生就业工作先进集体”。
学校以开展国际合作办学为突破口，牵手世界知名高校，引进优质教育资源，带动整体办学水平提高。学校与世界软件强国印度合作创办河南省唯一的国际软件工程学院。与英国威尔士大学、印度迈索尔大学开展的专科起点的合作培养项目为全省首创，引进了国外知名高校先进而又成熟的培养方案和全新的教学模式，举办了一批高质量的商科和软件工程专业，教学效果已得到在校学生和家长的肯定，现有合作办学全日制在校生2800余人。2008年首届525名毕业生中，有134人被英国、印度等国外知名大学录取，赴国外留学深造，我校的合作培养模
