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保定学院拥有一支教风严谨、学术水平较高的师资队伍。现有教职工903人，专任教师646人，其中教授77人，副教授173人；具有博士、硕士学位的教师302人，另有在读博士16人，在站博士后2人，在读硕士60余人，有海外留学经历的10人，外籍教师5人，硕士生导师3人。全国模范教师2人，全国优秀教师1人，享受省政府津贴的专家3人，省优秀社科专家2人，省模范教师1人，省优秀教师8人，省教学名师1人，省师德标兵1人，省师德先进个人1人。资源与环境系、音乐系先后被授予“河北省教育系统先进集体”荣誉称号。学院积极开展对外学术交流合作，两院院士、国家最高科学技术奖获得者师昌绪和中科院院士、著名数学家王梓坤为特聘教授，定期到校指导教学、科研工作。学院还聘请北京大学、北京师范大学等单位的33名专家学者和知名企业家为客座教授,并与美国东北州立大学、澳大利亚北澳大学、新西兰的维多利亚学院、英国的霍尔大学建立了长期合作关系。起，学院开始承担教育部组织的“国培计划”项目。，在教育部组织的学员网上评价中位居全国43所承办院校第二名。
学院制定了一系列提高教学科研水平的激励措施。学院现有国家级精品课1门、省级精品课2门、省级教学团队1个、省级实验教学示范中心1个、省级重点发展学科1个。近年来，先后承担国家级课题1项、省部级课题36项、市级课题91项；出版专著4部、编著及教材29部、作品集3部，参展发表艺术作品84件，发表论文1500余篇（其中核心期刊论文542篇）。《保定学院学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”，其中“保定研究”专栏被评为“河北省高校社科学报特色栏目”。
为适应教师专业化和基础教育新课程改革对新型师资的需要，近年来，我校在“时刻盯着市场，一切为了学生”的理念指导下，按照以市场需求为导向，以培养适应新世纪需要的新型师资为目标的整体思路，进行教学改革，取得了明显成效。学院在全省高师教学改革工作会上作了重点发言。《中国教育报》曾在头版头条以《培养适应现代化教育的合格师资》为题作了报道并配发编后语给予充分肯定。&nbs
保定学院拥有一支教风严谨、学术水平较高的师资队伍。现有教职工903人，专任教师646人，其中教授77人，副教授173人；具有博士、硕士学位的教师302人，另有在读博士16人，在站博士后2人，在读硕士60余人，有海外留学经历的10人，外籍教师5人，硕士生导师3人。全国模范教师2人，全国优秀教师1人，享受省政府津贴的专家3人，省优秀社科专家2人，省模范教师1人，省优秀教师8人，省教学名师1人，省师德标兵1人，省师德先进个人1人。资源与环境系、音乐系先后被授予“河北省教育系统先进集体”荣誉称号。学院积极开展对外学术交流合作，两院院士、国家最高科学技术奖获得者师昌绪和中科院院士、著名数学家王梓坤为特聘教授，定期到校指导教学、科研工作。学院还聘请北京大学、北京师范大学等单位的33名专家学者和知名企业家为客座教授,并与美国东北州立大学、澳大利亚北澳大学、新西兰的维多利亚学院、英国的霍尔大学建立了长期合作关系。起，学院开始承担教育部组织的“国培计划”项目。，在教育部组织的学员网上评价中位居全国43所承办院校第二名。
学院制定了一系列提高教学科研水平的激励措施。学院现有国家级精品课1门、省级精品课2门、省级教学团队1个、省级实验教学示范中心1个、省级重点发展学科1个。近年来，先后承担国家级课题1项、省部级课题36项、市级课题91项；出版专著4部、编著及教材29部、作品集3部，参展发表艺术作品84件，发表论文1500余篇（其中核心期刊论文542篇）。《保定学院学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”，其中“保定研究”专栏被评为“河北省高校社科学报特色栏目”。
为适应教师专业化和基础教育新课程改革对新型师资的需要，近年来，我校在“时刻盯着市场，一切为了学生”的理念指导下，按照以市场需求为导向，以培养适应新世纪需要的新型师资为目标的整体思路，进行教学改革，取得了明显成效。学院在全省高师教学改革工作会上作了重点发言。《中国教育报》曾在头版头条以《培养适应现代化教育的合格师资》为题作了报道并配发编后语给予充分肯定。&nbs
