据悉，贵州省人民政府8日正式发布《贵州省深化考试招生制度改革实施方案》，经教育部批复，贵州将从2018年启动高考综合改革，改革后，高中不再分文理科、高考成绩实行“3+3”等新举措引人关注。
从贵州省教育厅了解到，贵州高考综合改革有“三大亮点”：一是改革后不再分文理科;二是改革后的高考成绩由“3+3”构成;第一个“3”实行全国统考的语文、数学、外语成绩;第二个“3”由考生根据本人兴趣特长和拟报考院校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择3个科目进行等级性考试;三是高考录取成绩除了“3+3”成绩，还将参考高中生综合素质评价。
此外，改革后，贵州省普通高中学业水平考试将分为合格性考试和等级性考试。合格性考试包括语文、数学、外语等14个学科，考试成绩以“合格/不合格”呈现，主要用于普通高中学生毕业使用。历史、物理、化学等6个学科设等级性考试，以A、B、C、D、E五个等级呈现，成绩作为普通高校招生录取时的两个依据之一。
据了解，贵州省高考综合改革从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，即从2021年开始高考实行“3+3”新模式。2020年前(含2020年)，仍继续实行现行高考方式。
贵州高考实施三项重要改革二三本录取合并
按照国务院、教育部的统一部署，根据我省考试招生制度改革的统一规划，我省高考将实施三项重要改革：
一是合并二本、三本录取批次。为促进高校突出办学特色，促进中学实施素质教育，我省今年将合并文史类、理工类、体育类的二本、三本录取批次，将原来在三本批次招生的院校并入二本批次招生。
二是实施高职(专科)院校分类考试招生试点工作。为突出高职(专科)院校办学特色，发挥高职(专科)院校招生自主权，今年我省省内高职(专科)院校将有30%的计划用于分类考试招生，即普通高中毕业生报考高职(专科)院校实行“文化素质+职业技能”的评价录取方式，文化素质使用普通高中学业水平考试成绩，职业技能适应性测试由高职(专科)院校自行组织，两项成绩之和作为录取依据。
三是调整专项计划招生区域。按照教育部统一部署，今年我省继续实施高校面向贫困、农村和民族地区招生的专项计划。今年专项计划分为三类，即国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划。按照教育部要求，国家专项计划在我省的招生区域为66个集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县。地方专项计划和高校专项计划招生区域为我省民族、贫困、边远地区等80个县的农村区域。农村区域要按照贵州省统计局发布的城乡区域划分标准确认。教育部要求，各地要严格执行专项计划招生的政策规定，加强考生报考资格和招生区域的审查。
