从云南商务职业学院在贵州高考这几年的分数线来看，分数位次起伏波动还是比较大的！今年贵州考生多少分能上云南商务职业学院呢？最低位次排名需要多少名？对于希望报考入读云南商务职业学院的学生，除了需要了解他的最低录取分数线外，还应积极了解他的近几年的平均分和平均位次，也可以在本页面输入分数测下自己被这所大学录取的概率！
一、今年贵州高考多少分可以上云南商务职业学院
今年贵州高考如果想要顺利的考上云南商务职业学院，最低录取分数线为184分到270分之间，最低排名录取位次在215712名到118150名之间，当然每年的高考难度不同，最低分录取数据或许不同，下面是孙老师给大家整理了云南商务职业学院在贵州的历年录取数据，包含最低分和最低位次排名。
1、2023年在贵州高考考生能上云南商务职业学院理科类专科批次的最低录取分为184分，最低录取排名位次在215712名;
2、2022年在贵州高考考生能上云南商务职业学院理科类专科批次的最低录取分为185分，最低录取排名位次在211186名;
3、2021年在贵州高考考生能上云南商务职业学院理科类专科批次的最低录取分为186分，最低录取排名位次在209785名;
4、2020年在贵州高考考生能上云南商务职业学院理科类专科批次的最低录取分为223分，最低录取排名位次在212538名;
5、2023年在贵州高考考生能上云南商务职业学院文科类专科批次的最低录取分为208分，最低录取排名位次在118150名;
6、2022年在贵州高考考生能上云南商务职业学院文科类专科批次的最低录取分为184分，最低录取排名位次在123188名;
7、2021年在贵州高考考生能上云南商务职业学院文科类专科批次的最低录取分为233分，最低录取排名位次在125147名;
8、2020年在贵州高考考生能上云南商务职业学院文科类专科批次的最低录取分为270分，最低录取排名位次在132100名;
二、云南商务职业学院在贵州各个批次录取分数线(近五年)
1、2023年在贵州云南商务职业学院最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 贵州 | 理科 | 专科 | 184 | 215712 | 91 |
| 2023 | 贵州 | 文科 | 专科 | 208 | 118150 | 97 |
2、2022年在贵州云南商务职业学院最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 185 | 211186 | 140 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 184 | 123188 | 175 |
3、2021年在贵州云南商务职业学院最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 186 | 209785 | 148 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 233 | 125147 | 192 |
4、2020年在贵州云南商务职业学院最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 223 | 212538 | 24 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 270 | 132100 | 36 |
三、云南商务职业学院简介
云南商务职业学院(英文：Yunnan Business Vocational College)，简称：“云商”。2010年经云南省人民政府批准，国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制民办普通高等院校。学院位于兰茂故里，素有“滇东古镇”“鱼米之乡”美称的昆明市杨林职教园区，区域历史悠久，山川秀丽，沃土平畴，民风淳朴。学校占地340.69亩，总建筑面积 26万平方米，总投资10亿余元。建有行政办公楼、教学楼、大学生活动中心、学生会堂、国际学术交流中心、图书馆、体育馆、学生公寓、学生食堂、教师公寓、后勤中心、足球场、篮球场、体育健身室，医学实训大楼、航空、高铁、汽修、建筑工程专业等配套实训基地。学院现有在校学生14000余人，专兼职教师800余人，师资队伍结构合理。目前，学校设立了马克思主义学院、医学学院、交通旅游学院、工程与信息学院、经济管理学院、京东电商学院、应急管理学院以及公共基础教学部。学院遵循“博修商道，崇德务实”的校训，通过长期探索形成了全校“自我约束、自我管理、自我教育、自我发展”的管理理念，树立了风清气正在三风（校风：严谨、规范、自律、上进；师风：爱心、责。
