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贵州高考专项计划报名条件和要求是什么 有哪些招生专业

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很多同学关心2024年贵州高考专项计划报名条件和要求,以及招生专业。本文小编整理了贵州高考专项计划的相关内容,供2024年考生参考。

贵州高考专项计划报名条件和要求是什么 有哪些招生专业

一、贵州高考专项计划报名条件和要求是什么

(1)符合统一高考报名条件;

(2)本人具有实施区域当地连续3年以上户籍,其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;

(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

二、贵州高考专项计划有哪些招生专业

省市专业科类
浙江财政学类(财政学、金融学)综合改革
浙江汉语言文学综合改革
海南英语综合改革
浙江工商管理类(工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理)综合改革
浙江食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全、酿酒工程)综合改革
四川数学类(数学与应用数学、统计学)理科
福建电气类(电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、测控技术与仪器)物理类
四川电气类(电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、测控技术与仪器)理科
云南工商管理类(工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理)文科
四川汉语言文学文科
山东人工智能综合改革
贵州汉语言文学文科
四川材料类(材料科学与工程、高分子材料与工程)理科
河北财政学类(财政学、金融学)历史类
四川财政学类(财政学、金融学)文科
贵州历史学文科
福建工商管理类(工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理)历史类
河北机械设计制造及其自动化物理类
福建农林经济管理历史类
贵州经济与贸易类(经济学、国际经济与贸易)文科
山东机械设计制造及其自动化综合改革
安徽水利水电工程理科
河南财政学类(财政学、金融学)理科
河南汉语言文学文科
山东数学类(数学与应用数学、统计学)综合改革
广西经济与贸易类(经济学、国际经济与贸易)文科
河南历史学文科
河南英语文科
山东经济与贸易类(经济学、国际经济与贸易)综合改革
河北历史学历史类
安徽环境工程理科
河北电气类(电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、测控技术与仪器)物理类
山东英语综合改革
云南电气类(电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、测控技术与仪器)理科
福建过程装备与控制工程物理类
湖南电气类(电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、测控技术与仪器)物理类
江西政治学类(政治学与行政学、社会工作)文科
安徽经济与贸易类(经济学、国际经济与贸易)文科
河北材料类(材料科学与工程、高分子材料与工程)物理类
湖南机械设计制造及其自动化物理类
河南材料成型及控制工程理科
河南环境工程理科
江西工商管理类(工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理)文科
安徽财政学类(财政学、金融学)文科
重庆制药工程物理类
河北生物科学类(生物科学、生物技术、生态学)物理类
河北药学物理类
河南安全工程理科
湖南英语历史类
江西物理学理科
福建材料类(材料科学与工程、高分子材料与工程)物理类
福建水利水电工程物理类
湖北财政学类(财政学、金融学)历史类
湖南环境工程物理类
江苏食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全、酿酒工程)物理类
重庆财政学类(财政学、金融学)历史类
湖南工商管理类(工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理)历史类
江西冶金工程理科
湖南公共管理类(行政管理、劳动与社会保障)历史类
重庆历史学历史类
云南地质类(资源勘查工程、地质工程)理科
重庆市高分子材料与工程物理
山西财政学类(财政学、金融学)文科
江西化学类(化学、应用化学、化学生物学)理科
广东电气类(电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、测控技术与仪器)物理类
陕西英语文科
江苏历史学历史类
湖北数学类(数学与应用数学、统计学)物理类
辽宁历史学历史类
贵州人工智能理科
贵州财政学类(财政学、金融学)理科
黑龙江汉语言文学文科
广西工业设计理科
辽宁过程装备与控制工程物理类
甘肃经济与贸易类(经济学、国际经济与贸易)文科
黑龙江电气类(电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、测控技术与仪器)理科
陕西财政学类(财政学、金融学)理科
内蒙古政治学类(政治学与行政学、社会工作)文科
内蒙古物理学理科
贵州英语理科
宁夏政治学类(政治学与行政学、社会工作)文科
贵州电气类(电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、测控技术与仪器)理科
贵州药学理科
贵州机械设计制造及其自动化理科
贵州生物科学类(生物科学、生物技术、生态学)理科
黑龙江水利水电工程理科
贵州环境工程理科
贵州物理学理科
贵州材料成型及控制工程理科
陕西数学类(数学与应用数学、统计学)理科
黑龙江环境工程理科
甘肃电气类(电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、测控技术与仪器)理科
青海财政学类(财政学、金融学)文科
青海生物科学类(生物科学、生物技术、生态学)理科
新疆财政学类(财政学、金融学)文科
新疆食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全、酿酒工程)理科
青海土木类(土木工程、建筑环境与能源应用工程)理科

三、高校专项计划的利弊

高校专项计划的好处

1. 增加农村学生入学机会

高校专项计划主要针对农村地区的学生,通过这个计划,农村地区的学生有机会享受到更好的教育资源。一些优秀的学生因为家庭经济条件限制,可能无法到城市里的重点大学就读,但现在可以通过高校专项计划获得入学机会。

2. 提高农村学生教育水平

由于农村地区的教育资源相对较为匮乏,学生的综合素质和知识水平普遍较低。高校专项计划的实施,可以引导农村地区的学生接触到更广泛的知识领域,提高他们的综合素质,为未来的发展打下坚实的基础。

3. 促进农村学生的全面发展

高校专项计划不仅注重学生的学术成绩,还注重学生的品德、体育、美育等方面的发展。通过这个计划,农村地区的学生可以参加各种活动和实践,提高自己的全面素质。

高校专项计划的弊端

1. 增加农村学生经济压力

虽然高校专项计划为农村地区的学生提供了更多的入学机会,但就读大学仍需要一定的经济支持。一些家庭经济条件较差的学生,可能需要承担较高的学费和生活费,这会增加他们的经济压力。

2. 学生竞争压力增大

由于高校专项计划旨在选拔优秀的学生,一些学生为了获得就读大学的机会,会加大学习压力和竞争压力。这可能会对学生的身心健康造成一定的影响。

3. 教育质量不均衡

虽然高校专项计划旨在提高农村地区的教育水平,但城乡之间的教育水平差距仍然存在。在一些方面,城市里的学生仍然享有更多的优势,例如教育资源、见识和机会等。这种情况可能会导致教育质量的不均衡。

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