有省级重点研究基地2个、省级重点实验室1个、广州市重点研究基地1个、实体研究机构3个、非实体研究机构21个。《广东商学院学报》为全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中国人文社科学报核心期刊和全国百强社科学报。
学校始终以教学工作为中心，现有17个教学院部，48个本科专业，其中国家级特色专业3个、省级名牌专业7个，特色专业和名牌专业数居省属高校前列。建成国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级教学团队1个、国家级精品课程1门、国家级双语教学示范课程1门、省级精品课程7门。2006年以来，获得教研教改项目248项，其中省部级19项；出版自编教材51部，其中获得国家级立项独立主编教材9部、获省部以上奖励独立主编教材9部；获得第六届高等教育国家级教学成果奖二等奖1项。
学校一直以加强学生实践能力和创新能力为重点，按照实验实践教学、教学信息化、“三大课堂”整合三者相统一的原则，构建特色鲜明的本科人才培养模式。科学构建了一套涵盖五个层面的经管类本科应用型人才实验实践教学内容体系，形成鲜明的本科教学特色。2006年学校经济与管理实验教学中心被评为国家级实验教学示范中心，为全国首批两个经管类国家级示范中心之一。自主建成了各类数字化教学资源500多项，全校师生100%注册到Blackboard网络教学系统上开展课程教授与学习。教学信息化建设成果获得省级教学成果奖二等奖，“三个课堂”整合成果获得省级教学成果一等奖。此外，学校大力开展“大学生素质拓展计划”活动，已成为“国家大学生文化素质教育基地”。
良好的教育教学质量，保证了专业基础厚、实践能力和创新能力强、综合素质高的应用型高等专门人才的培养。学生在全国、全省科技作品、创业计划、数学建模、文艺体育等各类竞赛活动中屡获殊荣。2006年以来，学生参加各级各类课外学术科技竞赛共获奖243项，其中国家级93项、省级150项；参加各级各类课外文体竞赛共获奖500多项，其中国家级72项、省级436多项。九年来本科毕业生总体就业率稳居全省高校前茅，2006-为99.39%、99.10%、99
学校始终以教学工作为中心，现有17个教学院部，48个本科专业，其中国家级特色专业3个、省级名牌专业7个，特色专业和名牌专业数居省属高校前列。建成国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级教学团队1个、国家级精品课程1门、国家级双语教学示范课程1门、省级精品课程7门。2006年以来，获得教研教改项目248项，其中省部级19项；出版自编教材51部，其中获得国家级立项独立主编教材9部、获省部以上奖励独立主编教材9部；获得第六届高等教育国家级教学成果奖二等奖1项。
学校一直以加强学生实践能力和创新能力为重点，按照实验实践教学、教学信息化、“三大课堂”整合三者相统一的原则，构建特色鲜明的本科人才培养模式。科学构建了一套涵盖五个层面的经管类本科应用型人才实验实践教学内容体系，形成鲜明的本科教学特色。2006年学校经济与管理实验教学中心被评为国家级实验教学示范中心，为全国首批两个经管类国家级示范中心之一。自主建成了各类数字化教学资源500多项，全校师生100%注册到Blackboard网络教学系统上开展课程教授与学习。教学信息化建设成果获得省级教学成果奖二等奖，“三个课堂”整合成果获得省级教学成果一等奖。此外，学校大力开展“大学生素质拓展计划”活动，已成为“国家大学生文化素质教育基地”。
良好的教育教学质量，保证了专业基础厚、实践能力和创新能力强、综合素质高的应用型高等专门人才的培养。学生在全国、全省科技作品、创业计划、数学建模、文艺体育等各类竞赛活动中屡获殊荣。2006年以来，学生参加各级各类课外学术科技竞赛共获奖243项，其中国家级93项、省级150项；参加各级各类课外文体竞赛共获奖500多项，其中国家级72项、省级436多项。九年来本科毕业生总体就业率稳居全省高校前茅，2006-为99.39%、99.10%、99
