式：动词不定式、V-ing、V-ed形式的基本用法。
（13）句子：句子的种类、简单句的句子成分、基本句型。
（14）并列复合句与主从复合句：理解各种复合句（包括
宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句）
的意义，并能在阅读中应用。
（15）倒装结构：基本用法。
4．基本交际用语：要求考生掌握有关以下功能项目的基本交际用语。能对日常询问和要求做出恰当反应，能就日常生活和相关职业话题进行简单交流。
（1）问候与道别（Greetingandsayinggoodbye）
（2）引荐与介绍（Introducingoneselfandothers）
（3）感谢与道歉（ExPssingthanksandmakingapologies）
（4）预约与邀请（Makingappointmentsandinvitations）
（5）祝愿与祝贺（ExPssingwishesandcongratulations）
（6）求助与提供帮助（Askingforandofferinghelp）
（7）赞同与反对（ExPssingagreementanddisagreement）
（8）接受与拒绝（Acceptingandrejecting）
（9）询问与提供信息（Seekingandofferinginformation）
（10）劝告与建议（Givingadviceandmakingsuggestions）
二、综合能力
1．阅读理解能力：要求考生能读懂以下话题范围内常见题材的阅读材料，能理解作者的意图、观点和态度。
（1）个人与家庭（Personalinformationandfamily）
（2）学校生活（Schoollife）
（3）日常生活（Dailylife）
（4）休闲娱乐（Leisureandentertainment）
（5）健康
（13）句子：句子的种类、简单句的句子成分、基本句型。
（14）并列复合句与主从复合句：理解各种复合句（包括
宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句）
的意义，并能在阅读中应用。
（15）倒装结构：基本用法。
4．基本交际用语：要求考生掌握有关以下功能项目的基本交际用语。能对日常询问和要求做出恰当反应，能就日常生活和相关职业话题进行简单交流。
（1）问候与道别（Greetingandsayinggoodbye）
（2）引荐与介绍（Introducingoneselfandothers）
（3）感谢与道歉（ExPssingthanksandmakingapologies）
（4）预约与邀请（Makingappointmentsandinvitations）
（5）祝愿与祝贺（ExPssingwishesandcongratulations）
（6）求助与提供帮助（Askingforandofferinghelp）
（7）赞同与反对（ExPssingagreementanddisagreement）
（8）接受与拒绝（Acceptingandrejecting）
（9）询问与提供信息（Seekingandofferinginformation）
（10）劝告与建议（Givingadviceandmakingsuggestions）
二、综合能力
1．阅读理解能力：要求考生能读懂以下话题范围内常见题材的阅读材料，能理解作者的意图、观点和态度。
（1）个人与家庭（Personalinformationandfamily）
（2）学校生活（Schoollife）
（3）日常生活（Dailylife）
（4）休闲娱乐（Leisureandentertainment）
（5）健康
