式:动词不定式、V-ing、V-ed形式的基本用法。
(13)句子:句子的种类、简单句的句子成分、基本句型。
(14)并列复合句与主从复合句:理解各种复合句(包括
宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句)
的意义,并能在阅读中应用。
(15)倒装结构:基本用法。
4.基本交际用语:要求考生掌握有关以下功能项目的基本交际用语。能对日常询问和要求做出恰当反应,能就日常生活和相关职业话题进行简单交流。
(1)问候与道别(Greetingandsayinggoodbye)
(2)引荐与介绍(Introducingoneselfandothers)
(3)感谢与道歉(ExPssingthanksandmakingapologies)
(4)预约与邀请(Makingappointmentsandinvitations)
(5)祝愿与祝贺(ExPssingwishesandcongratulations)
(6)求助与提供帮助(Askingforandofferinghelp)
(7)赞同与反对(ExPssingagreementanddisagreement)
(8)接受与拒绝(Acceptingandrejecting)
(9)询问与提供信息(Seekingandofferinginformation)
(10)劝告与建议(Givingadviceandmakingsuggestions)
二、综合能力
1.阅读理解能力:要求考生能读懂以下话题范围内常见题材的阅读材料,能理解作者的意图、观点和态度。
(1)个人与家庭(Personalinformationandfamily)
(2)学校生活(Schoollife)
(3)日常生活(Dailylife)
(4)休闲娱乐(Leisureandentertainment)
(5)健康
(13)句子:句子的种类、简单句的句子成分、基本句型。
(14)并列复合句与主从复合句:理解各种复合句(包括
宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句)
的意义,并能在阅读中应用。
(15)倒装结构:基本用法。
4.基本交际用语:要求考生掌握有关以下功能项目的基本交际用语。能对日常询问和要求做出恰当反应,能就日常生活和相关职业话题进行简单交流。
(1)问候与道别(Greetingandsayinggoodbye)
(2)引荐与介绍(Introducingoneselfandothers)
(3)感谢与道歉(ExPssingthanksandmakingapologies)
(4)预约与邀请(Makingappointmentsandinvitations)
(5)祝愿与祝贺(ExPssingwishesandcongratulations)
(6)求助与提供帮助(Askingforandofferinghelp)
(7)赞同与反对(ExPssingagreementanddisagreement)
(8)接受与拒绝(Acceptingandrejecting)
(9)询问与提供信息(Seekingandofferinginformation)
(10)劝告与建议(Givingadviceandmakingsuggestions)
二、综合能力
1.阅读理解能力:要求考生能读懂以下话题范围内常见题材的阅读材料,能理解作者的意图、观点和态度。
(1)个人与家庭(Personalinformationandfamily)
(2)学校生活(Schoollife)
(3)日常生活(Dailylife)
(4)休闲娱乐(Leisureandentertainment)
(5)健康