、中医诊断学、经络腧穴学、推拿手法学、推拿治疗学、功法学、中药学、方剂学、中医内科学、刺法灸法学、针灸治疗学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、西医内科学。就业去向：医院等医疗卫生机构、保健康复机构及社区服务等，各级医院（包括社区医院）、高校医务室等医疗服务行业。音乐学招生对象：视力残疾人学历：本科学制：四年学位：艺术学学士培养目标：培养知识、能力、素质协调发展，根据视力残疾学生的生理特点，掌握系统的音乐理论知识；掌握声乐演唱和器乐演奏的音乐表演技能；较熟练地掌握钢琴调律维修的技能，具有良好的职业素养、健康的身心素质和良好的就业创业能力，培养从事艺术表演、钢琴调律、基础音乐教育和社会文艺活动的高素质应用型人才。主要课程：声乐、钢琴、器乐表演（部分民族乐器与西洋乐器）、钢琴调律、和声学、视唱练耳、音乐史（中外）、电脑音乐制作（MIDI）、曲式与作品分析、配器法、歌曲作法、音乐专业英语、音乐美学、复调、钢琴即兴伴奏、中外民族民间音乐、音乐欣赏等。就业方向：钢琴厂、乐器专卖店、乐器维修公司、文艺团体及各类艺术学校从事钢琴调律工作或独立创业从事个体钢琴调修工作；专业文艺团体从事音乐表演工作或从事电台音乐编辑、音乐评论员、以及盲文出版社的编辑等；获取教师资格证书的同学，可以从事基础音乐教育工作等。视觉传达艺术设计招生对象：听力残疾人学历：高职学制：三年培养目标：培养知识、能力、素质协调发展的，面向首都和地方经济建设及社会发展需要，培养学生系统掌握美术基本知识、基本技能及设计制作知识，具有较高的审美素养和审美能力，具备视觉传达艺术设计专业的基础理论知识、图像手绘、计算机设计软件操作等基本能力和技能，了解平面设计、美术创作、计算机设计等行业技术领域基本规范，具有良好职业素质、健康的身心素质和一定的就业、创业能力的高素质技能型专门人才。培养重点是：综合分析听障学生的生理特点、学习能力及思维能力等，结合设计行业岗位需求及企业用人标准，重点培养学生具有符合自身特点的设计、绘画、计算机图像图像制作技能，以达到企业用人标准。主要课程：书籍装帧、包装设计、广告设计、平面设计相关计算机软件操作等设计理论及设计实训课程。就业方向：广告公司、图文设计公司、排版设计公司、工艺美术公司等需要美术工作者的相关工作岗位，岗位定位为实施设计制作、美术创作的专业技术人才。园林技术招生对象：听力残疾人学历：高职学制
