一、铜陵学院历年高考录取分数线一览表
2019年铜陵学院各省录取分数线及录取位次统计表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2019 | 河南 | 本二批 | 479 | 139124 | 528 | 26973 |
| 2 | 2019 | 广西 | 本二批 | 444 | 68917 | - | - |
| 3 | 2019 | 江苏 | 本二批 | 329 | 109923 | - | - |
| 4 | 2019 | 山东 | 本科批 | 471 | 150371 | 528 | 34309 |
| 5 | 2019 | 湖北 | 本二批 | - | - | 513 | 20443 |
| 6 | 2019 | 福建 | 本二批 | - | - | 512 | 15895 |
| 7 | 2019 | 安徽 | 本二批 | 476 | 97815 | 540 | 25207 |
2018年铜陵学院各省录取分数线及录取位次统计表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2018 | 江苏 | 本二批 | 319 | 99833 | - | - |
| 2 | 2018 | 广西 | 本二批 | 434 | 69118 | - | - |
| 3 | 2018 | 山东 | 本科批 | 465 | 151279 | 538 | 31387 |
| 4 | 2018 | 河南 | 本二批 | 468 | 139883 | 539 | 25711 |
| 5 | 2018 | 湖北 | 本二批 | - | - | 531 | 19093 |
| 6 | 2018 | 福建 | 本二批 | - | - | 499 | 16901 |
| 7 | 2018 | 安徽 | 本二批 | 487 | 92773 | 537 | 24228 |
2017年铜陵学院各省录取分数线及录取位次统计表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2017 | 广西 | 本二批 | 404 | 63244 | - | - |
| 2 | 2017 | 福建 | 本二批 | - | - | 435 | 17042 |
| 3 | 2017 | 江苏 | 本二批 | 305 | 105334 | - | - |
| 4 | 2017 | 湖北 | 本二批 | - | - | 494 | 18932 |
| 5 | 2017 | 河南 | 本二批 | 456 | 118247 | 505 | 23790 |
| 6 | 2017 | 安徽 | 本二批 | 467 | 88360 | 500 | 22684 |
| 7 | 2017 | 山东 | 本科批 | 466 | 145463 | 511 | 34050 |
二、铜陵学院简介
铜陵学院是一所财经特色鲜明，以经济学、管理学、工学为主，文、理、艺、法等学科专业协调发展的应用型本科高校。其前身为铜陵财经专科学校，2000年合并安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校，2002年升格为普通本科高校。学校是安徽省首批示范应用型本科高校，2015年获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。
学校坐落于皖江新兴工贸港口城市、素有“中国古铜都”之称的铜陵市。现有翠湖、育秀两个校区，校园占地面积1310亩，各类校舍面积424393平方米，教学科研仪器设备总值1.17亿元，馆藏纸质图书149.37万册，中外文期刊1500余种。设有14个二级学院(部)，62个本科专业(含中外合作办学专业和第二学士学位专业)，拥有2个国家级特色专业(会计学、国际经济与贸易)、10个省级特色专业，1个国家级综合改革试点专业(财务管理)、13个省级综合改革试点专业等。现有专任教师777人，副高以上职称教师233人，具有博士、硕士学位教师634人;外聘教师200余人。全日制本科在校生18509人，成人教育在籍生1281人。
积极探索应用型高校办学之路，深入推进实践教育、创新创业教育和社会责任教育“三位一体”教学改革。学校率先提出培养应用型人才、建设应用型高校的办学理念，2008年，发起创立了“安徽省应用型本科高校联盟”(行知联盟)，在全国产生积极影响，受到了时任国务委员刘延东的批示，《光明日报》等国家媒体评价“为新建院校谋求发展探索出一条新路”。坚持应用型人才培养的目标定位，深入推进“三进入三延伸”(企业进校园、企业家进课堂、科技攻关项目进学校;实验室延伸到企业、课堂延伸到生产一线、教师培养延伸到社会)校企协同应用型人才培养模式改革，与企业合作开设了华为、蓝盾、中鼎等冠名班，泰富、新能等创新创业特色班，建有GE Fanuc自动化集成、罗克韦尔DCS集散控制、博世力士乐气液电、用友新道仿真企业虚拟商业社会等一批实验实训中心，建成1个国家级校企合作实践教育基地、5个省级校企合作实践教育基地，13个省级示范实验实训中心和省级虚拟仿真实验教学中心。注重开展国际交流与合作，先后与美国、加拿大、韩国等10余所高校建立交流与合作关系，与韩国又松大学联合开展了“2+2”合作办学。
牢固树立以服务求支持、以贡献求发展的理念，努力建设“四个中心”“四个基地”。聚焦需求，主动贴近、主动融入、主动服务地方，深入推进校地、校企、校校合作，共建人才培养和人力资源培训中心、产学研合作中心、政府决策咨询中心、教育文化中心，共建实习实训基地、毕业生就业基地、教学基地、研究基地。拥有安徽省人文社科重点研究基地皖江经济发展研究中心、光电子应用安徽省工程技术研究中心、铜文化发展研究中心等16个科研机构，建成“安徽经济社会发展研究中心”省级高校智库、“面向铜基新材料智能加工技术”省级科研团队，初步形成了校地、校企、校校互利共赢、共生共育、共同发展的局面。
