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学会尊重主题班会

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  “学会尊重”主题班会

  一、活动目的:

  通过主题班会,使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质,养成事事处处多为他人着想的行为习惯,真正做到互相尊重。

  二、活动过程:

  (一)主持人出场,开场白。 敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  甲:经过千山万水,最终我们相遇在这花草芬芳、翰墨书香的同乐小学。

  乙:经过万水千山,最终我们相遇在这奋发向上、朝气蓬勃的六(2)中队。

  乙:这正是因为我们彼此之间的浓浓情缘。

  甲:同学们,你们知道今天的班会主题是什么吗? (学会尊重)

  乙:对了,就是“学会尊重”。

  合:现在我们宣布本次“学会尊重”主题班会正式开始。

  (二)、班主任致辞

  同学们:尊重他人是我们中华民族的美德,孔子提倡人要做到“仁、义、礼、知、信”,即做人的基本原则是自身修养好、懂得尊重别人、讲礼貌、讲诚信。

  (三)名人话尊重

  1、俗话说得好“我敬人一尺,人敬我一丈。”孟子也曾说过:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。” 法国小说家,被称为现代法国小说之父巴尔扎克也说过:谁自重,谁就会得到尊重。 同学们,如果我们学会了尊重别人,那别人也一定会加倍地尊重我们。

  2、陈一冰话尊重出示陈一冰照片:同学们,你们认识这一位体操选手吗?他叫陈一冰,人称“吊环王”。2008北京奥运会团体冠军,男子吊环冠军。在他获得吊环世界冠军后,媒体对他进行了采访。

  记者:“你分数出来时全场欢腾,为什么你示意大家安静下来?”

  陈一冰:“因为后面还有选手要比赛,我不希望大家的欢呼影响他的发挥。” 师:从陈一冰的话中你感受到了他对对手有一种怎样的态度?(——尊重)

  (四)请听听诗朗诵《尊重》

  甲:尊重是一种态度,它将影响我们的人生;

  乙:尊重是一种品格,它将给予他人以温暖;

  甲:尊重是一种习惯,它让我们的生活更加温馨;

  乙:尊重是一种信仰,它让我们的世界更加和谐。

  全班学生朗读:

  女:当你徘徊在情绪的低谷,朋友真诚的帮助支持着你,那是尊重

  男:当你遭遇到人生的挫折,老师温暖的双手紧握着你,那是尊重

  女:当你捡起马路上的垃圾,路人赞许的微笑感染着你,那是尊重

  男:当你懊悔曾经的过失,父母的宽厚与理解包容着你,那是尊重

  合:尊重是一种美德,被人尊重则是一种幸福。

  下面请欣赏《照镜子》表演。

  (五)《照镜子》表演

  甲:做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情。

  乙:假设是镜中的影像,尽力逼真地模仿出来。

  甲:这两位同学的精彩表演。在我们的学习生活中,自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度,就像一个人站在镜子前,你笑时,镜子里的人也笑;你皱眉,镜子里的人也皱眉;你对着镜子大喊大叫,镜子里的人也会冲着你大喊大叫。

  (六)生活情景剧

  乙:生活就像万花筒,真可谓是精彩纷呈,下面继续欣赏情景剧,有请同学。

  情境一

  地点:家里

  人物: 母亲 , 儿子

  事件:中午吃饭,饭菜做好了,母亲大声叫:儿子,吃饭了,你没有回应,依然在玩电脑。几次之后,母亲给你关闭电脑,让你来到饭桌前。吃饭的时候,你先捡着爱吃的饭菜吃,然后一边吃还一边说:“今天怎么做的饭,怎么这么咸。”

  甲:同学们,看完这个情境剧,你们有什么想说的吗?

  同学们发表意见

  乙:是呀!父母生我们,养我们,我们一定要尊重父母,感恩父母才对! 古诗朗诵:《游子吟》

  下面有请同学为我们表演《教室里》

  情境二

  地点:教室里

  事件:早上值日生正在干值日,刚刚从你座位那里扫过,你把抽屉里的垃圾拿出来扔在地上,说:把这些也扔了吧。科代表来收作业,说:快点交作业,全班就剩你了。你说:催什么催啊,没看我做着吗。试卷发下来以后,看到同桌考试不及格,摸着同桌的头说:你猪脑子啊,这么简单的题都不会做。

  甲:俗话说良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。短短的一句话既可以让人倍感温暖,也可以伤人于无形,拉远我们的友谊。同学们尊重别人,其实也是尊重自己!

  (七)从点滴做起 活动一、你会表达尊重吗?

  过度:懂得了这个道理之后,我们要把它落实到具体的行动中,老师考考大家,看你是否会表达尊重。

  出示:如果遇到下列情境,你觉得该用怎样合理的方式表达尊重呢?

  1、妈妈总担心我做不好事情而唠叨个不停

  2、当班上有同学口吃时,与其交谈时

  3、老师错怪我时

  4、与同学约好周日一起去书店却临时有事

  5、当我无意中知道某同学家境贫寒接受学校资助时 (学生分别回答)

  过度:同学们都用恰当的方式表达尊重。在这些情境下,可能一句真诚的“对不起”、或是“谢谢”,就能带来融洽的谈话氛围,化解尴尬和矛盾。接下来我们就来做一个小游戏,看看大家是否掌握了基本的礼貌用语。

  (八)、文明用语大比拼 出示要求:

  1、以小组为单位,组员一起想尽可能多的文明用语;

  2、每组由一位同学担任组长,负责记录文明用语,并代表小组汇报结果;

  3、在规定的时间内,写的多且准确的获胜。

  (九)尊重他人礼仪大搜索

  如1、对长辈,早上起来要说“早安”,睡觉以前道“晚安”。

  2、进爸爸妈妈的房间前先敲门,出门要向家人道别,放学回家自觉向家人问好。

  (十)我来说尊重《尊重》

  1:尊重是一个微笑

  2:尊重是一声招呼

  1:尊重是一声“对不起”

  2:尊重是一句“钊钊你”

  1:酒后不驾车是对生命的尊重

  2:车上不吸烟是对健康的尊重

  1:不浪费一粒粮是对农民的尊重

  2:不乱花一分钱是对父母的尊重

  1:尊重是喊不错别人的名字

  2:尊重是记不错别人的电话

  1:尊重别人的人不忘尊重自己

  2:尊重自己的人懂得尊重他人

  1:为了尊重,我们不在公共场合大声谈笑

  2:为了尊重,我们不会在老师讲课时趴下睡觉

  1:为了尊重,我们一定要准时赴约

  2:为了尊重,我们一定不能轻易食言

  1:尊重是我们最重要的美德

  2:尊重是社会和谐必需的规则

  1:尊重别人就是尊重自己

  2:尊重自己就是尊重他人

  1:让我们擎起双手,共同托起尊重的蓝天

  2:让我们脚踏实地,共同实践尊重的诺言

  (十一)班主任总结:

  亲爱的同学们,尊重别人,就是尊重自己,学会尊重别人既是一种待人接物的态度,也是一种高尚的道德品质,愿我们团结一心,相处得更和谐、更快乐!最后,让我们唱响《梦想飞翔》,结束我们的班会。

  (十二)歌曲:《梦想飞翔》,同时播放班级学生在学校的活动照片,让学生体验互相尊重,互相关爱的“家”的感觉。


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