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迎世博学礼仪——尊师重道主题班会

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  “迎世博,学礼仪——尊师重道”主题班会   教育主题:迎世博,学礼仪——尊师重道   设计背景:   世博会将在上海举行,作为生活在国际化大都市上海的我们,在日常生活中学礼仪、懂礼仪、讲礼仪。人类的进步需要知识的积累,而知识积累离不开教师的传授。礼仪是我们青少年良好的道德品质和修养的体现。教师呕心沥血,无私地传道、授业,用毕生精力接送一批又一批学生,为学生健康成长默默奉献着。让文明礼仪融入到我们的生活中。从现在做起,尊敬师长,做一个讲文明讲礼仪的中学生。   教学目标:   1、情感目标:通过本次班会,使学生了解礼仪是我们青少年良好的道德品质和修养的体现。   2、认知目标:让学生明白教师呕心沥血,无私地传道、授业,用毕生精力接送一批又一批学生,为学生健康成长默默奉献着。   3、行为目标:让学生们认识到尊敬师长是我们中华民族的传统美德之一,也是礼仪规范的一项重要内容。作为深受老师教诲的我们,理所当然热爱和尊敬自己的老师。   教学方法:   主持、演讲、表演   教学过程:   一、开头语:   甲:古人云:不学礼、无以立。礼仪是我们青少年良好的道德品质和修养的体现。世博会将在上海举行,作为生活在国际化大都市上海的我们,在日常生活中学礼仪、懂礼仪、讲礼仪。   乙:人类的进步需要知识的积累,而知识积累离不开教师的传授。教师呕心沥血,无私地传道、授业,用毕生精力接送一批又一批学生,为学生健康成长默默奉献着。   甲:尊敬师长是我们中华民族的传统美德之一,也是礼仪规范的一项重要内容。作为深受老师教诲的我们,理所当然热爱和尊敬自己的老师。   合:“迎世博,学礼仪--尊师重道”主题班会现在开始。   二、小品演习--校园生活   甲:尊敬老师对于许多同学觉得这是很熟悉的要求,是非常简单的事。那我们每位同学是否真的做到尊敬老师呢?   乙:下面的这个小品,是同学与老师交往过程中的一些场景,请同学们判断一下平时的你是否也会以这样的方式对待老师?请欣赏由A和B等同学带来的小品《校园生活》。   甲:看了刚才的小品,不知里面有没有你平时的影子呢?也会有类似不注意的言行?   乙:想必同学很想了解我们同学在尊师礼仪方面的情况,那些地方做的好?又会在平时有哪些不足呢?我们班的同学在学校开展了学生尊师礼仪现状的调查,他们会有什么发现呢?   甲:下面有请A和B同学上台汇报他们的调查结果。   三、歌曲--我爱米兰   甲:老师是园丁,辛勤地栽培着每一朵花朵。   乙:是啊,老师,您为我们付出了那么多。下面请听A和B等同学带来的小合唱--我爱米兰。掌声欢迎。   四、宣布尊师礼仪公约   甲:听了他们的调查报告,我们同学在平时一定要注意自己的言行,养成尊重老师的礼仪。   乙:为了让我们的同学在平时注意自己的言行,真正做到尊敬老师,我们班委征求了全班同学的意见,制定了一份尊师礼仪的公约。下面请班长宣布“尊师礼仪公约”。   甲:(宣布完公约),我建议大家在“尊师礼仪公约”上签上自己神圣的名字,最后把大家签名的“尊师礼仪公约”悬挂在教室里,时刻提醒我们要尊敬敬爱的老师。   乙:下面请大家轮流签名,在大家签名。(朗诵、音乐)   五、结束语   甲:老师站在讲台上,化做一棵树,您就是我们眼中一道最美丽的风景。您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞,您挥舞的双手,画出一个美丽的世界。   乙:下面有请班主任老师做总结。大家欢迎。   甲:相信大家一定会牢记老师的寄予,在行动中、在日常细节中对老师讲礼节。   乙:让文明礼仪融入到我们的生活中。从现在做起,尊敬师长,做一个讲文明讲礼仪的中学生。   合:初三(3)班“迎世博,学礼仪--尊师重道”主题班会到此结束。

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