（4）窦燕山有义方教五子名俱扬
《弟子规》（10人）
甲：感谢这四名同学的美妙舞姿，把我们带回到古圣人的世界中去。知国学，谈用今，让实践在此传承，传承《弟子规》的经典与文明。
乙：关于《弟子规》，你都知道些什么呢？
生：弟子规中讲了许多为人子弟在对待长辈亲人朋友、处理事情、求学时，应有的礼仪规范。特别是告诉孩子们应该怎样对待生活。
生：它是使人们从小形成优秀的品质和良好生活、学习习惯的的礼仪规范。
生：《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。
生：《弟子规》告诉我们爱周围的人，爱这个世界，只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。
甲：在《弟子规》中，“入则孝”是第一门主修课。百善孝为先，毛*在开篇时就已经指出“首孝悌”。
乙：同学们，我们都有一个温馨的家，在家里有爱我们的爸爸妈妈，他们为我们操碎了心，付出了艰辛的劳动。我们该如何回报父母的养育之恩呢？下面请老师为大家讲一个关于“孝”的故事。
师：我讲的是“黄香温席”的故事：
汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今湖北境内）人。年纪刚刚九岁，就知道孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，把吸人血的小虫扇开，让父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，让父母睡得更好。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。
甲：孝敬是世上最至上的美德。请同学们对照我们熟知的《弟子规》，分析下面的短剧中人的言行有哪些不当的地方。
乙：请看短剧：《大呼小叫》。（播放短剧）
生：“父母呼，应勿缓”，母亲让孩子到她房屋，孩子不说话也没有马上去做。
生：“尊长前，声在低”，母亲在和客人说话时，孩子不能大声喊，这样不礼貌。
生：“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”妈妈进来，孩子没有马上给妈妈让座，妈妈允许坐的时候才可以坐下。
生：“人不闲，勿事搅，人不安，勿话扰。”
生：“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”
生：我们还要自己背书包，自己上学，多帮父母做家务，“亲所好，力为具”。
四、吟唱佳作系列
1、《水调歌头明月几时有》
甲：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。
乙：捧起这些佳作，我们与圣贤相会。
甲：吟咏这些绝唱，我们与历史对话。
乙：传统在这里升华，文化在这里更生，精神在这里得到洗礼。
甲：让我们漫步在月的国度里，去感受“乘风归去”“青天揽月”的豪情
