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心中的领巾永远红班队活动方案

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  心中的领巾永远红班队活动方案

  队会目的:

  对小学毕业班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。

  队会特邀嘉宾:六年来曾担任本中队辅导员职务的几位老师。

  队会程序:

  一、中队长清点人数,各小队报数。

  二、宣布队会开始,出旗,唱队歌。

  三、队会开始:(甲、乙、丙、丁四位主持人上台)

  主持人甲:我们是春天的幼苗,老师精心把我们照料,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天,在我们即将离开母校的时候,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥?请猜猜谜语就知道了!

  小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

  同学们齐答:红领巾!

  (主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1])

  主持人乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?

  同学们齐答:队旗!

  (乙举起一面队旗站在甲身边[左2])

  主持人丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?

  同学们齐答:队歌!

  (丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直)

  主持人丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么?

  全班齐答:呼号!(全体齐坐下)

  (丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直)

  主持人合:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。

  (一)回顾光荣的队史

  (台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。台中第一小队七名学生手拿刀、长矛、标语、小红旗组成劳动童子团贴标语活动的造型。)

  学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。

  (与学生①靠左站直,造型者退下)

  (学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型,《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵)

  学生②:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。

  (学生②靠学生①站直,造型者退下。)

  (学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。第三小队七名学生手拿梭标、长矛站岗、查路条造型,(歌唱二小放牛郎}伴奏朗诵)

  学生③:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。

  (学生③靠学生②站直,造型者退下)

  (学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。第四小队九名学生挎卖报袋,手拿报纸作卖报的造型,《卖报歌》伴奏)

  学生④:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。

  (学生④靠学生③站直,造型者退下)

  (学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。全中队6O名队员身着鲜艳的队服,打起八面队旗(左右各四)在五星红旗背景前,敬队礼造型,(东方红)(我们是共产主义接班人先后配乐!)

  主持人甲乙合:《东方红》配乐)1949年新中国成立了,*爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。《队歌》配乐)10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是*的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!

  主持人甲:光荣的队史,是我们的骄傲!

  主持人已:在这里,我们认识了罗志群和邓金娣;

  主持人甲:在这里,我们认识了张锦辉;

  主持人乙:在这里,我们认识了王二小;

  甲乙台:啊!他们是我们少先队的骄傲,他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。

  (二)重温伟人的教导

  学生1:宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词:“争做新长征的小尖兵,热爱集体,尊敬师长,遵守纪律,艰苦朴素,勤奋学习,天天向上。”

  学生2:*爷爷1940年、1949年为少先队员题词;“好好学习,天天向上。”

  学生3:刘少奇爷爷的题词:“少先队的劳动要和政治结合,不要让少年儿童觉得劳动是苦事,要成为他们生活上的需要。”

  学生4:*爷爷1980年5月题词:“希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

  学生5:*爷爷1994年6月题词:“自学、自理、自律、自强、自护,做*的合格的建设者和接班人。”

  主持人丙丁上台:建国以来,在伟人的号召下,在拍导员的教育中,我们在少先队光荣的史册里,又认识了:

  丙:刘文学。丁:张高谦。

  丙;何运刚。丁:龙梅和玉荣。

  丙了合:他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下,我们21世纪的小雏鹰也不甘落后,为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校,我们中队来说,事迹可感人呢!听:几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩!

  (三)喜看今天的领巾

  甲、乙(个子小人丙(稍胖点儿)、丁(稍瘦点儿)

  四位学生上台表演:三句半:《我的一天》

  甲:三月春光好,甲:来到学校快吃早(点),

  乙:上学走得早。乙:吃完了把教室扫。

  丙:半路拾顶帽,丙:老师见了把大姆指翘,

  丁:交学校。了:很好!

  台:对,交学校!合:对大很好!

  (四)

  甲:上课老师讲课时,甲:放学回家下起了雨,

  乙:听讲认真勤于思。乙;同学Xx正淋着雨,

  丙:挤进、钻进谁是师?丙;自己冒着雨,

  丁;钉子。丁:回家去。

  合:对,钉子!合;对,回家去!

  (五)

  甲:冒雨回家不知是什么样子,

  乙:爸爸开门问我是谁家的孩子?

  丙;妈妈说这是我们的好孩子——

  丁:傻子。

  合:对,傻子!

  (六)

  甲:雷锋是个大傻子,

  乙:我是个小傻子,

  丙:我是个胖傻子,

  丁:我是个瘦傻子,

  合:我们都是好傻子!

  甲:听了他们的叙述,一定会对他们的成长感到满意吧!这是因为在他们成长的道路上,洒满了辅导员老师无数汗水。

  甲乙灭了合;让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。(表演配乐诗朗诵《献给辅导员》,《烛光里的妈妈》配乐。)

  学生1:亲爱的母校,您像一个大家庭;亲爱的辅导员,您像妈妈。

  学生2:身上鲜艳的红领巾,像我们颗颗跳动的红心;天上颗颗小星星,像母亲深情的眼睛。

  学生3:六年前,是您在新队员发展会上,把鲜艳的红领巾戴在我胸前,不,是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。

  学生4:三年前,是您在烈日炎炎的暑假,把我们带到烈士纪念碑下,听烈士的故事,我们两眼挂泪花,心中牢牢记下。

  学生5:一年前,是您在少年团校,为我们讲青年团的履历,憧憬未来,无限骄傲,渴望明天,团旗飘飘。

  合:亲爱的辅导员呀!谁说你们不是老师,你们占领的是社会大课堂;谁说你们的工作不重要,你们塑造的是美好的心灵。在祖国前进的交响曲中,有你们谱写的乐章,你们的每一滴心血呀!将化作明天的凯才声声、奖旗面面、捷报张张。

  (展示奖品略)

  四、珍藏心中的领巾

  中队长:下面我们请现任辅导员X老师讲话。

  同学们,童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了,但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信,你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。

  甲乙丙丁合:啊!六年的小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年,我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为:

  我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗——中国少先队队旗;我们难忘有一种礼——中国少先队队礼(行一队各);我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾;我们难忘有一种誓言,我们一起高呼了六年,这就是中国少年先锋队的誓言。请全体起立,举起右手,呼号

  中队辅导员:(举起右手)准备着,为共产主义事业而奋斗!

  全体少先队员:时刻准备着!

  主持人甲:退旗。

  主题队会结束。


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