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101班敬廉崇洁主题班会活动过程

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  101班敬廉崇洁主题班会活动过程

  一、教学目标:

  1、让学生在活动中领悟到诚实守信,正直节俭、廉洁自律,从小树立起积极、健康、向上的道德情感,人生理念和理想信念。

  2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识,增强抵制社会不良风气的免疫力,提高辨别是非的能力。

  二、教学重点:了解“敬廉崇洁”的含义,提高自身素养。

  难点:辨别是非的能力。

  三、教学准备:让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。

  四、教学过程:

  (一)教师谈话引入

  有一次,A和B两个小朋友在吵架,A哭哭涕涕来告诉老师:“老师B来打我。”我问清原因,原来是A去打C,B看不过去,为C打抱不平。

  1、师:小朋友,你们认为B这样做对吗?(不对)

  那我们应该怎样解决这问题呢?B应该怎么样做呢?(生讨论)

  2、小结:我们每个人都需要帮助的时候,B见义勇为去帮他,这是好事,可是他的处理方法不对。应该……

  3、你们说说我们什么时候也需要别人的帮助?

  4、如果别人需要你的帮助,你会怎么样?

  (二)出示实例,合作讨论

  1、师讲述“见义勇为好少年”的故事。

  2、听了这则故事你有何感想?我们应该像哪些人学习?

  3、学生讨论。

  4、师小结。

  这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型,因为他这一身的正直、勇敢,所以得到了人们的尊敬,因此他的故事才会代代留传,被人们所传诵。

  (三)联系实际,谈谈自身体会

  1、刚才小朋友们听了老师这则故事,下面我们也来互相讨论一下发生在自己身边的这些人和事。

  2、生交流。

  3、小结:

  有些事情虽然很小,但却可以看出一个人的品行。因此,我们应从小事做起,从细节入手要不断的锻炼自己的意志,提高自身素养,做一个“正直勇敢、诚实守信、敬廉崇洁”的人。


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