珍爱生命 安全第一 ——初二安全教育主题班会课 序言 安全教育问题一直都是我们教育工作者极力关注的话题。在这个学期，我们的教育教学的一项重点工作是安全教育，全校老师在每一节班会课中，都会对学生进行安全教育。以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我选用“珍爱生命，安全第一”为本次主题班会的主题，采取“与讲授于活动中”的教学方法，使学生在活动探究与小组讨论的过程中，吸收各种安全防护知识，并主要探讨“初中生面临溺水时如何救人与自救”的问题，做到“珍爱生命，安全第一”“见义智为，而非勇为”。 本次的校园安全主题班会课的目的是： 1、加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。 2、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。 3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。 4、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 课题 珍爱生命 安全第一 ——初二安全教育主题班会课 教学重难点 重点：掌握各种安全防护的知识。 难点：灵活运用所学知识，树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识；变“见义勇为”为“见义智为”。 教学准备 1、收集安全教育的相关资料； 2、实现安排学生预习以及讨论； 3、制作教案以及PPT课件； 三、新闻引入 师：同学们，不知道大家有没有看过以下几则新闻呢？石家庄新乐两名14岁少年大沙坑玩耍，落水身亡。志丹一中学生捡球时触电身亡。这么多新闻的出现，为我们敲响了警钟，也让我们不得不承认初中生的安全教育也存在盲点。因此，今天开展这一次安全教育主题班会是非常有必要的。 二。知识传递 【溺水自救小知识】 游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动，避免抽筋。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 【防洪】 一个地区短期内连降暴雨，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田、村庄，冲毁道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾害。发生了洪水，如何自救呢？ l.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 3.在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 5.洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。 【防火小知识】 在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 1.“三要” （1）“要”熟悉自己住所的环境 （2）“要”遇事保持沉着冷静 （3）“要”警惕烟毒的侵害 2.“三救” （1）选择逃生通道自“救” （2）结绳下滑“自救” （3）向外界求“救” 3.“三不” （1）“不”乘普通电梯 （2）“不”轻易跳楼 （3） “不”贪恋财物 【防止触电小知识】 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 3、 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 师：下面我们将以小组为单位进行知识竞答，看看大家对一些安全知识是否都清晰。 （规则：在课堂开始前把全班分为4个小组，在课前要求每个小组自由选择他们的队名以及口号。知识竞答环节，每答对一题加一分。可根据每个小组的表现，进行适当加分。） 三、知识竞赛 1.在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施，哪一条是正确的？（ C ） （A）在火场中站立、直行，并大口呼吸。 （B）迅速躲避在火场的下风处。 （C）用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行。 2油锅着火时，正确的灭火方法是（ B ） 1.赶快去端油锅 （B）用锅盖盖灭 （C）用水浇 3.发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？ （ C ） （A）多喝开水 （B）找解毒药 （C）催吐 4.游泳时不慎溺水，救上岸后哪项处理最为关键？ （ A ） （A）保持呼吸道通畅，进行人工呼吸和胸外心脏按压。 （B）检查溺水者有无外伤。 （C）打120电话。 5.被困在电梯中应（ B ） （A）将门扒开脱险（B）从电梯顶部脱险 （C）电话求救或高声呼喊 2.上体育课时容易导致伤害事故的衣着是：（ ） （A） 穿胶底鞋或运动鞋 （B） 女生带发卡，以免头发凌乱 （C） 患近视眼的同学，在视力允许的情况下，尽量不要戴眼镜 7.你知道年满多少周岁才能骑自行车上路吗？（ B ） （A）10周岁 （B）12周岁 （C）14周岁 8.火灾逃生时，遇到浓烟，应直立行走。（错 ） 延伸部分12分钟 【亲临现场】 师：实际上，存在于我们周围的安全隐患还有很多，稍不留神，就会酿成大祸。那么，今天我们来看看：假如我们面临下面的危险时，我们该如何自救呢？ 情景一：如果在水中手指抽筋（脚抽筋）怎么办？（溺水） 当游泳时，有的人会感到小腿、脚趾等部位突然疼痛，这是由于下水之前暖身运动做得不够或是长时间浸泡在水中，又 冷又疲倦造成肌肉过于紧缩而引起痉挛所致。遇到抽筋时，应镇定情绪，不要慌张，并请求同伴援助。 （1）游泳时发生抽筋，最重要的是保持镇静，动作千万 不能乱，在呼人救援的同时，可以自己设法解脱。 （2）手指抽筋时，可手握拳头，再用力张开，这样快速 交替做几次，直到解脱。手掌抽筋时，可用另一只手掌用力 猛压抽筋的手掌，同时做振颤动作。上臂抽溺时，紧握拳头， 并尽量曲肘，再用力伸直，反复做几次。 （3）脚趾或小腿抽筋时，先吸一口气，仰浮水上，用抽 筋脚对侧的手握住抽筋的膝盖，帮助膝关节伸直，如一次不 能解脱，可连做数次。 （4）大腿抽筋时，先吸一口气，仰浮水上，弯曲抽筋的 大腿和膝关节，再用两手抱着小腿，用力使它贴在大腿上，并 加以颤动，然后用力向前伸直。 情景二：如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？（火灾） （学生举手回答，教师补充） 师：好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯（安全出口）逃生，远离火场，请注意，不能搭乘电梯或者直接跳下楼去。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。 情景三：触电 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 教师总结3分钟 师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
